ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ
ΤΑ
ΝΕΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ
Επιμέλεια Σύνταξης
Τύπας Γεώργιος
Σύμβουλος του Π.Ι.
Βασικός σκοπός της μαθηματικής εκπαίδευσης στο Δημοτικό σχολείο είναι η απόκτηση
μαθηματικής σκέψης και η καλλιέργεια του μαθηματικού εγγραμματισμού, της
ικανότητας δηλαδή του μαθητή να εφαρμόζει μαθηματικές γνώσεις, μεθόδους και διαδικασίες
σε προβλήματα της καθημερινής ζωής.
Η συμβολή των Μαθηματικών έγκειται στο γεγονός ότι,
πέραν της χρησιμότητάς τους στην καθημερινή ζωή, οι διαδικασίες επαγωγικών, απαγωγικών
και αναλυτικών συλλογισμών που καλλιεργεί η μαθηματική εκπαίδευση ασκούν το
μαθητή στη μεθοδική σκέψη και τη λογική τεκμηρίωση, την ανάλυση, τη σύνθεση,
την αφαίρεση, τη γενίκευση, την κριτική σκέψη και τη δημιουργική φαντασία, μέσα
από την επινόηση εναλλακτικών στρατηγικών δράσης κατά την επίλυση μαθηματικών
προβλημάτων. Ο ανωτέρω σκοπός εξειδικεύεται σε συγκεκριμένους στόχους.
Έτσι, τα νέα Α.Π.Σ. των Μαθηματικών στο Δημοτικό
σχολείο έχουν στόχο:
• Την οικοδόμηση βασικών μαθηματικών εννοιών, γνώσεων
και διαδικασιών.
• Τη μάθηση του τρόπου επαναδόμησης και
επαναδιατύπωσης ενός προβλήματος από μια εξωμαθηματική περιοχή, σε μαθηματικό
πρόβλημα,
• Τη χρήση μαθηματικών εργαλείων (π.χ. μαθηματικών
μοντέλων και μεθόδων)
για τη λύση προβλημάτων.
• Μια συνολική θεώρηση της δομής των Μαθηματικών και
των διασυνδέσεων μεταξύ διαφόρων περιοχών των Μαθηματικών και μεταξύ των
Μαθηματικών και άλλων γνωστικών αντικειμένων.
• Την καλλιέργεια δεξιοτήτων που αφορούν τη
συναισθηματική και ψυχοκινητική περιοχή της προσωπικότητας των παιδιών.
• Την ανάπτυξη μεταγνωστικών ικανοτήτων εκ μέρους των
μαθητών μέσα από τον έλεγχο και τη διαχείριση της μάθησής τους στο πλαίσιο
επίτευξης των διαδικαστικών στόχων.
• Την καλλιέργεια μιας θετικής στάσης για τα
Μαθηματικά.
